El uso de apps educativas creció más de un 100% en marzo

| 1 abril, 2020 | 0 comentarios

El uso de apps educativas creció más de un 100% en marzo

Durante las últimas semanas las cuarentenas en los distintos países han hecho que se den los cierres de colegios y se confine a millones de niños en el interior de sus hogares por culpa del COVID-19. Y esto, habría tenido una clara influencia en el aumento del uso de aplicaciones educativas a nivel global, así como en el incremento de las comunicaciones en línea.

El crecimiento habría sido de un 105% y un 65% respectivamente, según un análisis realizado por la plataforma de seguridad y bienestar digital para familias Qustodio en los principales mercados en los que está presente (Italia, España, Francia, EE.UU y Reino Unido).

Estas cifras estarían muy por encima del aumento del tiempo que pasan los menores de edad con los juegos móviles (30%), las redes sociales (20%) y las plataformas de entretenimiento (8%).

Al analizar cada país y pese a lo que se puede pensar, el informe demuestra que este crecimiento no depende de lo que hayan tardado los países en cerrar los centros educativos, sino en el grado de implantación que tiene la educación digital en los hogares.

De hecho, Reino Unido, uno de los países que más tardó en cerrar los centros escolares para combatir el avance del coronavirus, ha registrado el mayor crecimiento de estas plataformas, un 200% con respecto al mes anterior.

Italia, aun siendo el primer país en cerrar las escuelas en Europa, ocupa el segundo puesto, con un crecimiento del 160%. En Francia, donde las escuelas se cerraron hace dos semanas, la educación digital en el hogar aumentó un 76%. En España, a pesar de haber cerrado después de Italia, la actividad en la categoría de educación ha sido la que menos ha crecido, con un 40%, por detrás incluso de Estados Unidos, donde a día de hoy sólo 12 estados han cerrado escuelas.

El crecimiento en esta categoría lo lideran herramientas de enseñanza y aprendizaje establecidas, como Google Classroom y Edmodo, y Duolingo, la plataforma de aprendizaje de idiomas.

España destaca en el uso de aplicaciones de comunicación

El confinamiento no ha reducido el contacto entre las personas, ya que el uso de herramientas de comunicación digitales como WhatsApp o Hangouts ha crecido más que nunca.

En este sentido, desde Qustodio han comprobado un aumento del 75% en el uso de apps de comunicación por parte de los menores españoles durante el último mes. Así, España es el país analizado que registra un mayor crecimiento, por delante de Italia, Francia, Reino Unido (todos ellos con un 70%) y EE.UU (40%), algo normal si se tiene en cuenta que es el país con las políticas de distanciamiento social menos estrictas, por lo que la dependencia de estas herramientas digitales es menor. Sin embargo, una vez conectados, los estadounidenses son el grupo que permanece en las aplicaciones de comunicación por más tiempo.

“La actividad online ha cambiado en cuestión de días, con un tiempo de exposición a las pantallas disparándose en más de un 100% en plataformas educativas y de comunicación que hasta hace solo dos semanas no eran muy conocidas”, subraya en un comunicado de prensa Eduardo Cruz, CEO y cofundador de Qustodio.

“Aunque es emocionante ver que la tecnología se está utilizando para la educación de los más pequeños y para que no pierdan el contacto con sus amigos, es importante que las familias recuerden que incluso este uso de calidad de la tecnología también debe ser limitado para proteger la salud online de sus hijos“, añade el responsable.

applicantes

applicantes

Applicantes.com es la primera web de información diaria en español centrada en el mundo de las aplicaciones móviles (para todas las plataformas), web y otros tipos de apps.
applicantes
Filed in: Actualidad
×

Escribe un comentario