Estas son las apps que más usan los menores y el tiempo que dedican a ellas
El smartphone continúa siendo el epicentro de la vida digital de niños y adolescentes. Según el Estudio Anual de Qustodio 2025, basado en el análisis del uso digital de más de 400.000 familias en España, Francia, Reino Unido, EE.UU, Australia y Brasil, el tiempo medio de uso de pantallas fuera del aula se mantiene estable en torno a las 4 horas diarias. Sin embargo, lo que sí está cambiando de forma notable es cómo se distribuye ese tiempo entre aplicaciones, formatos y categorías.
En este contexto, las redes sociales, los vídeos cortos y, más recientemente, las herramientas de inteligencia artificial están reconfigurando los hábitos digitales de los menores, desplazando parcialmente a categorías tradicionales como los videojuegos o las apps de mensajería.
TikTok domina en redes sociales
Las redes sociales continúan siendo la categoría más consumida en dispositivos móviles. A nivel global, el tiempo medio diario dedicado a estas plataformas asciende a 64 minutos, superando por primera vez la barrera de la hora desde que Qustodio comenzó a medir este dato en 2019. España destaca especialmente en este apartado, con un promedio de 77 minutos al día, situándose como el país con mayor tiempo de uso.
TikTok se mantiene como la red social favorita de los menores y continúa creciendo. En 2025, su tiempo de uso aumentó un 10% a nivel global y en España alcanzó una media de 115 minutos diarios.
Instagram, por su parte, se mantiene estable a nivel global con 79 minutos diarios, mientras que en España registra 85 minutos al día, ligeramente por debajo del año anterior.
Otras plataformas como Pinterest incrementan ligeramente su uso (de 8 a 10 minutos diarios), mientras que BeReal y X continúan perdiendo protagonismo entre los más jóvenes.
YouTube resiste en la era del clip corto
Las plataformas de vídeo online siguen siendo una pieza clave del consumo móvil, aunque el tiempo total dedicado a este tipo de contenidos ha descendido ligeramente. A nivel global, el uso se reduce en 4 minutos diarios y en España en 2 minutos, situándose en 37 minutos al día.
YouTube se mantiene como la plataforma de vídeo favorita tanto a nivel global como nacional. En España, los menores pasan una media de 43 minutos diarios en YouTube.
Entre las plataformas de streaming, Disney+ es la única que incrementa su tiempo de uso en el mercado español, alcanzando los 32 minutos diarios. Amazon Prime Video y Netflix descienden hasta los 32 y 29 minutos diarios, respectivamente, mientras que Twitch se mantiene estable en torno a los 22 minutos diarios.
Una de las grandes tendencias señaladas por el estudio es el auge de los vídeos cortos, que, por su formato rápido y visual, resultan cada vez más atractivos para los menores y refuerzan dinámicas de consumo continuo y fragmentado.
Roblox domina en videojuegos, aunque el tiempo de uso cae
El tiempo dedicado a los videojuegos continúa bajando tanto a nivel global como en España, especialmente en dispositivos móviles. A nivel mundial, el tiempo de juego en móvil pasa de 37 a 32 minutos diarios, mientras que en ordenador baja de 71 a 61 minutos. En España, el uso también se reduce: de 26 a 23 minutos diarios en smartphones y de 57 a 46 minutos en PC.
Roblox se mantiene como el mobile game más popular de 2025. En dispositivos móviles, registra un promedio de 63 minutos diarios entre los menores españoles.
Le siguen Clash Royale (22 minutos diarios), Brawl Stars (20 minutos), Among Us (15 minutos) y Stumble Guys (15 minutos).
En ordenador, los tiempos son considerablemente mayores: Valorant lidera con 114 minutos diarios, seguido de Roblox (113 minutos), Fortnite (109 minutos), Rocket League (74 minutos) y Counter Strike 2 (69 minutos).
Aunque el tiempo total de juego desciende, el estudio pone el foco en los riesgos asociados a los chats integrados en los videojuegos, que se han convertido en un nuevo espacio de interacción social no siempre supervisado.
Educación en bloques
El uso de aplicaciones educativas se mantiene estancado. A nivel global, los menores dedican una media de 6 minutos diarios a este tipo de apps, cifra que se sitúa un minuto por debajo en España.
No obstante, el estudio destaca el fuerte crecimiento del aprendizaje gamificado. En el mercado español, Minecraft: Education irrumpe con fuerza y alcanza un promedio de 44 minutos al dia.
Otras aplicaciones educativas presentes en el ranking son Kahoot! (9 minutos diarios), Gauth (7 minutos), Duolingo (6 minutos) y Photomath (5 minutos).
Otras formas de comunicarse
Las aplicaciones de mensajería y comunicación pasan a un segundo plano, especialmente en España, que se sitúa como el país con menor tiempo de uso en esta categoría, con una media de 22 minutos diarios, frente a los 32 minutos de consumo global promedio.
Snapchat continúa siendo la app de comunicación más utilizada, con 23 minutos en España por jornada y 59 minutos a nivel global.
WhatsApp, en cambio, no deja de perder protagonismo entre los menores: a nivel mundial ha descendido de 37 a 17 minutos diarios desde 2021, mientras que en España la caída es aún más acusada, pasando de 41 a 22 minutos.
Otras aplicaciones como Discord, Microsoft Teams y Telegram completan la categoría en el mercado español con 19, 8 y 8 minutos diarios, respectivamente.
Con la IA hemos topado
Uno de los cambios más significativos del estudio es la irrupción masiva de las herramientas de inteligencia artificial entre los menores. El uso de ChatGPT ha pasado del 9% al 30% a nivel global en solo un año. En España, el crecimiento es aún mayor, pasando del 14% al 44% de los menores.
Aunque el principal uso declarado de estas herramientas es el apoyo a los deberes y tareas escolares, un 17% de los padres afirma que sus hijos utilizan la IA para conversar y hablar. Además, el estudio detecta el auge de los chatbots conversacionales, que, aunque cuentan con una base de usuarios menor, registran tiempos de uso muy elevados. En España, PolyBuzz alcanza una media de 70 minutos diarios y Character AI, 49 minutos, superando incluso a ChatGPT en tiempo de uso entre quienes las utilizan.
Emily Lawrenson, gerente de comunicación de Qustodio, insiste en que la tecnología forma parte de la vida familiar y su impacto «va mucho más allá del uso de los dispositivos».
La responsable asegura que los progenitores son cada vez más conscientes de la necesidad de acompañar, poner límites y orientar en el entorno digital desde edades tempranas, pero también «se enfrentan a nuevos desafíos, como el uso de la IA como apoyo emocional o los chats de los videojuegos”.
Frente a este escenario, Lawrenson concluye que “es esencial reforzar el diálogo, la supervisión y la educación digital para que la tecnología sea una aliada en el desarrollo de niños y adolescentes, y no un factor de riesgo”.
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